为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进资助育人工作，创新资助育人工作模式，6月19日下午，学生资助管理中心联合心理健康教育与咨询中心精心打造“韧・见自我”心理成长训练营。经前期周密策划与公开招募，来自各学院的27名家庭经济困难学生参与此次心理赋能特色活动。该训练营以积极心理学理论为依托，通过体验式的艺术性表达团体活动，致力于激发学生的内在潜能与智慧，全面提升学生心理韧性，为培育德智体美劳全面发展的新时代大学生筑牢坚实基础。

本次训练营打破传统讲座式教育模式，在心理健康教育与咨询中心贾东立老师团队的专业指导下，借助沉浸式团体互动体验，助力学生洞察自我，实现心理层面的成长与蜕变。活动围绕 “破冰融合 - 深度共情 - 心灵对话 - 创意表达” 四大渐进式模块展开：开场以精心设计的热身游戏迅速打破人际隔阂，营造轻松融洽的氛围；“我的任意门”投射式自我介绍环节别出心裁，有效激发成员敞开心扉，分享各自成长历程中的困惑与生命故事；核心环节运用艺术治疗技术，引导学生通过创意绘画的形式与自我对话、和解；最终，“情绪彩绘”环节将活动氛围推向高潮，学生们在释放情绪压力的同时，悄然完成积极心理赋能。整场活动始终保持温暖开放的基调，参与学生反馈，在专业引导与同伴支持的双重作用下，不仅掌握了可迁移的压力管理技能，更实现了自我认知的深化与提升。

作为学校“扶智助学 励志强能”品牌项目的创新实践成果，本次训练营成功实现资助工作与心理育人工作的有机融合。未来，学校将持续深化资助育人内涵建设，通过搭建多元化成长平台，切实为学生的全面发展提供有力支持与保障。